对包容的承诺
格林内尔学院致力于创建一个多元化，多元文化的校园社区，包括许多残疾学生，教师和工作人员。
我们的目标是创造一个环境，让各种能力的人都能发挥出最好的水平。使用通用的设计原则，我们试图消除尽可能多的障碍，并在需要时为残疾人提供便利。
我们为残疾的格林内利人提供住宿和支持，如学习，精神，身体或感官残疾。我们为所有学生提供许多可以帮助残疾学生的服务，包括指导，技术，学术技能培训和就业服务。
格林内利人——无论是学生、教师还是员工——继续分享和相互学习，了解我们每个人不同能力的最新研究，以及我们如何为每个人创造一个可访问的、支持性的环境。
促进无障碍和包容
格林内尔学院致力于不断改善校园的物理、信息和态度环境。目前审查无障碍环境的委员会和项目包括:
- 无障碍委员会(由Autumn Wilke和Sondi Burnell共同领导)
- 创新激发包容(由Eliza Willis和Autumn Wilke共同领导)
- 格林内尔无障碍和通用设计咨询小组(由Eliza Willis领导)
联系人
学生住宿
联系残疾资源协调员或访问残疾资源页面。如果你有新的或更新的文件提供这些可以通过学院的健康门户安全地上传，并通过选择左侧导航前往可下载的表格。
员工住宿
联系残疾资源副首席多元化官或访问员工住宿页面。
游客住宿
联系活动组织者或赞助办公室。如果您不认识活动组织者，请联系会议运营部门。您也可以联系残疾资源副首席多元化官寻求支持。
物理设施
报告重要的事诸如无法操作的开门器和人行道上的冰无障碍问题报告表．提交的材料将由残疾人资源和设施管理处审核。维修工作将生成校园工单，潜在的改进项目将被汇编并提交给无障碍委员会进行讨论，并纳入正在进行的校园无障碍规划。