与地图相关的政策决定
在夏季或教师教授一门或更少课程的任何学期，教师主任不得超过6名MAP学生，如果他们被组织成不超过3个共同(小组)项目，则不得超过8名学生。
当教员教授两门或两门以上的常规课程时，教员主任在一个常规学期内不得超过两门map。
当教员教授两门或两门以上的常规课程时，以及MAP学生正在进行一个共同的项目时，教员主任在一个常规学期内不得超过三个MAP。
教师在任何学期或夏季不得获得超过一门课程的教学学分。
节选自2002-03学年课程委员会年报摘要(下)
委员会进行了讨论，向各司征求意见，并核准了关于MAPs的若干澄清和修改。
- MAP项目的每个部分都有自己的等级。
- MIP 299和MAP 499被排除在10个学分的限制之外，这些学分可以在任何一个部门获得，以满足毕业要求。
- MAP项目应该总是以4学分开始，然后可以跟随2学分的MAP，但MAP项目不应该以2学分的MAP开始。
- 关于仅允许2学分的MAPs是4学分MAPs的后续规定的例外情况:
- 所有的地图，除了后续的地图，必须至少4个学分。后续MAPs可能是2个学分。在这种情况下，当MAP主任可以证明MAP的两个2学分部分在两个学期内最符合项目的研究要求时，她或他应该与副院长就例外情况进行交谈。在这种情况下，学生将为前2学分的工作注册397，然后在接下来的学期中为接下来的2学分的工作注册499。
- 夏季MAPs的申请过程分为两部分，截止日期为两个。A/B部分的第一个截止日期是春季预注册后的第一个星期一，但如果教师导师批准，B部分的截止日期可以移到阵亡将士纪念日后的第二个星期一。今年的第一个截止日期是5月5日，第二个是2003年6月9日。
- 为了保护教师的工作量和体验质量的完整性，委员会批准了以下关于任何教师在任何给定学期或夏季可以指导和获得学分的map数量的限制:
- 在夏季或教师教授一门或更少课程的任何学期，教师主任不得超过6名MAP学生，如果他们被组织成不超过3个共同(小组)项目，则不得超过8名学生。
- 当教师教授两门或两门以上的常规课程时，教师主任在一个常规学期内不得超过2个map。
- 当教员教授两门或两门以上的常规课程时，以及MAP学生正在进行一个共同的项目时，教员主任在一个常规学期内不得超过3个MAP。
- 教师在任何学期或夏季不得获得超过一门课程的教学学分。
摘自2002年5月13日的教员会议记录
MAPS和其他独立研究补偿
鲍勃·格雷代表执行理事会提议核准下列声明:
“教职员工赞同校长和院长的建议，即教职员工应根据院长办公室4月5日的备忘录，在教授4或6学分的MAP课程时累积1/6的教学学分，在教授8学分MAP课程时累积1/ 4的教学学分。它进一步支持校长和院长的承诺，尽量减少任何部门的课程中断。教员支持以下原则:非全时和临时教员的报酬一般应采取适当津贴的形式。”
通过行政会议上述声明的动议以一致的口头表决获得通过。
从2016年秋季开始，在学年期间进行的MAPs (499)/DR(299)将不会得到补偿。在夏季进行MAPs (499)/DR(299)的教师将获得最多四(4)名学生每人MAP (499)/DR(299) 1250美元的津贴。奖学金将在MAP/DR报告提交后发放。