评估

格林内尔评估

评价是教与学的重要组成部分。格林内尔学院正在利用年度评估文件流程

这个资源帮助格林内尔学院的员工进行评估项目并分享他们的发现。

Vanessa Preast是CTLA的副主任和学院的评估协调员。瓦妮莎在爱荷华州立大学获得教育学博士学位，重点是课程和教学技术，并在佛罗里达大学获得兽医博士学位。

凡妮莎热衷于卓越的教学和学习在大学环境中，使所有的学生和教师都有最好的教育经验。

此前，她曾担任默西学院(Mercy College)远程教育主任和得梅因大学(Des Moines University)数字无障碍和教学专家。她还在爱荷华州立大学担任博士后，教授教育研究方法和教育统计。

凡妮莎感兴趣的领域包括评估，教师发展，数字可访问性和基于团队的学习。

请使用与评估委员会协调准备的这张表格，分享你对学生在你的课程中的学习的观察，帮助我们记录格林内尔的评估。我们要求教师在学年结束前提交至少一门课的表格。如果你已经向副院长提交了本学年的部门报告，那么你也不需要提交部门的个人报告。

我们对教师评估学生作业的例子特别感兴趣(而不是调查学生的满意度或他们在课程中的学习情况)。这种评估可以在课程的背景下进行，不一定是整个系都要承担的大项目。

谢谢你在这方面的帮助。

凡妮莎·普雷斯特或副院长安迪·特蕾西很乐意在你独特的环境限制下帮助你实现你的评估目标。