Three preschool students working at the lego table

格林内尔学院学前班

格林内尔学院学前教育为学院和城镇提供高质量的学前教育计划，并为格林内尔学生和教师提供研究实验室。学前班的工作人员使用适合发展的实践来创造一个支持性的、培育的学习环境，以满足个人需求，并鼓励儿童天生的好奇心。我们邀请您了解更多关于申请、入学和学费的信息。

使命与理念

格林内尔学院学前教育与家庭合作，在安全，支持和培育的环境中发展每个孩子的最佳学习，孩子们通过游戏构建自己的知识，建立社区，尊重多样性，解决问题，并发展入学准备技能。

格林内尔学院学前班也是格林内尔学院的学生和教师的研究实验室，支持孩子们发展必要的技能来构建自己的知识，为他们的下一个学校环境做好准备，并鼓励他们成为终身学习者。
课程

格林内尔学院学前班采用创意课程®，并提供与主题/项目/研究方法相适应的活动和材料。这些单元由教师协调，往往是由儿童的兴趣产生的。活跃和安静的活动，个人和小型和大型团体活动，儿童发起和成人发起的活动，以及室内和室外游戏活动都有一个平衡。学校提供学习中心，让孩子们探索、实验、发现、创造和提问。
会议及收费

格林内尔学院学前班为符合条件的4岁儿童提供免费学费，并为符合条件的家庭提供经济援助。

查找课程和学费
共同的目标
儿童目标

格林内尔学院学前教育提供适合发展的实践，以帮助儿童在以下发展和学习领域以及内容领域发展最佳学习:
- 身体健康和运动发展
- 社交和情感发展
- 认知发展与常识
- 语言与交流
- 学习方法
- 识字，数学，科学，社会研究，艺术
家庭目标
- 在教室里感到受欢迎
- 与学龄前儿童合作，帮助他们的孩子发展准备技能
- 与学前班合作，为他们的孩子发声
研究

格林内尔学院学前班隶属于格林内尔学院心理学系。格林内尔学院的学生和教师在征得家长和学前班主任同意的情况下开展项目，教大学生如何进行研究和探索儿童发展的基本问题。学生的课堂项目由格林内尔学院的教师直接指导。

参加格林内尔学院学前班的孩子全年都可以参加各种各样的研究项目。一些项目包括在幼儿园里观察孩子或通过视频，而另一些项目则需要通过玩游戏或完成活动直接与孩子一起工作。

家长被告知将在幼儿园进行的项目，并有参与的选择。当孩子们注册学前班时，父母被要求签署一份同意书，表明他们愿意参加研究项目。当项目涉及与儿童直接互动时，家长将被要求提供额外的书面同意参与。
设施

格林内尔学院学前班于2012年完工，每年为大约50名当地儿童提供服务，并支持100多名格林内尔学院心理学学生的工作，他们观察学龄前儿童并与他们互动，作为入门课程和高级研究项目的一部分。

该设施设有大型和小型运动技能活动区，一间带地暖的教室，以及用于观察、会议和研究的额外房间。户外景点包括游乐场设备和原生草原植物区。该建筑也有一些“绿色”的特点:一个3千瓦的太阳能电池阵列，地热和热回收系统，占用传感器，高效照明和日光传感器，以及双冲水厕所。

幼儿园设施符合美国残疾人法案的无障碍要求。幼儿园的建筑和场地都是无烟的。