我以为我想去大城市的学校直到我参观了格林内尔。我一踏进校园，就爱上了格林内尔。我很喜欢Grinnell的个性化体验，资源丰富，有趣，又很书呆子气。

真正让我下定决心选择“提前决定”的是格林内尔大学热情好客的学生群体。当我在校园迷路时，人们会向我挥手，微笑着为我开门，在餐厅里和我聊天。陌生人友善是我选择格林奈尔的最大原因之一。

社区

作为格林内尔大学的一年级新生，我希望能认识一些新朋友，和我的游泳队好好相处，并弄清楚我的专业，因为我还没有决定要不要上大学。

我可以放心地说，所有这些——尤其是交朋友——根本不是问题。每个人都非常友好;我很快就在辅导班交到了朋友，我的一些好朋友来自游泳队和水球队。

特别是在游泳队，不接近他们是不可能的。我们花了很多时间在一起，作为游泳队的一员，我受到了三年级和四年级游泳运动员和潜水员的保护。当我告诉他们我想要一个书呆子的体验时，他们甚至让我加入了他们的龙与地下城小组!

一级(辅导班)

我的第一节课是“地球是平的，古代外星人和其他密码科学”，这是一门超级有趣的课，让我走出了自己的舒适区。我喜欢我在大学课堂上的第一次经历，它不像“传统的”学术界，它让我意识到大学可以是一个非常有趣的学习环境。

格林内尔是一个很棒的空间，在这里你可以学习任何你想学习的东西——一切都有利于你最感兴趣的东西。

和学生一起过暑假!

大二结束后的那个夏天，我在格林内尔大学招生办实习。当我还是高中生的时候，我参观了校园，那是一次很棒的经历，我想把它传递出去。

在这里，我发现了工作和与人互动的真正激情。我带着对格林内尔感兴趣的高中生和家庭参观。认识来自全国各地和世界各地的人，帮助他们在接下来的四年里找到自己的家，这真是太酷了。

我带过的两个人现在是格林内尔游泳队的成员。我跟他们开玩笑说我是他们来格林奈尔的原因，他们也不反对!

伦敦

大三时，我参加了格林内尔在伦敦的留学项目。这是一个由格林内尔教授讲授的课程，今年我的人类学导师教了一门课。我真的很喜欢这个项目与我的专业(英语和人类学)相结合，并结合了我的兴趣。

在伦敦期间，我研究并采访了波兰移民，了解他们在英国脱欧后的社区经历。我得到了关于人类学如何给对话带来真正影响的第一手资料，我通过这种方式认识了很多了不起的人。

最重要的是，我在伦敦感受到的温暖和同情告诉我，我认为是“爱荷华的友好”的友好远比我想象的要普遍得多!