欢迎各位家长和家人。
祝贺您的学生被格林内尔学院录取,并欢迎我们的全球社区(来自50个州和70多个公民身份的1,700名学生;四分之一的学生是国内的有色人种学生;五分之一是国际性的;校园里有60多种语言)。你在学生升入大学的过程中扮演着重要的角色,本页的资源将帮助你完成这一关键角色。
录取学生的家庭信息
听取学生,教师和工作人员的意见,并提出所有关于格林内尔的问题。
虚拟欢乐时光(美国东部时间4月2日星期日下午6点)加入我们的主人——在校生的家长、招生办的工作人员和校友关系部门的工作人员——一起享受Zoom的欢乐时光。虽然欢迎学生参加,但这个活动是面向父母和家庭的。
这些课程需要通过学生的 注册录取学生门户网站 (需要登录)。 请注意,课程期间的所有分组讨论只对学生开放——有分组讨论的课程将在活动描述中提到这一点。
校内录取学生项目:4月13-14日和4月20-21日
虚拟录取学生计划:4月16日星期日下午2点
格林内尔大学的多样性、包容性和归属感(虚拟):4月2日周日下午3点
格林内尔国际学生体验(虚拟):4月5日星期三上午7点
恭喜你!你的学生被录取了。接下来是什么?
这里有一个在学年开始之前要计划的活动和事件的简短时间表。
*所有表格将通过格林内尔大学的内联网网站提供。GrinnellShare(需要登录)。
听听格林内尔的父母是怎么来的。
“我们的女儿在诺里斯学院的二楼结识了一群很亲密的朋友,她一年级就住在那里。这些朋友在她远程学习期间一直支持她。她已经被她预定专业的课程(生物和西班牙语)所挑战,并对探索新的领域(舞蹈和东亚宗教)感到兴奋。
教师和工作人员一直努力为我们的女儿提供最好的大学经历。教授们以多种方式积极参与她的教育,包括课堂外的一对一对话。政府对她的需求做出了回应。当她因为家庭原因需要在学期中期回家时,学生援助人员非常乐于助人。”
“格林奈尔是我们对亨利的一切期望!”亨利结交了一群了不起的朋友,他喜欢成为校园里活跃的一员。每当我们和他谈话时,他都在为下一次即兴表演或梦幻庄园玩家的表演练习,或者去雕刻勺子。格林内尔拥有一流的学术设施和教育工作者,充满了各种各样的参与机会。
上次我们拜访格林奈尔时,我们只注意到亨利的极度快乐。他所交的朋友将是终生的;他们是那种不只是玩得开心,而是真正关心彼此的人。这种友谊很难找到,但格林内尔到处都是这种善良、体贴的人。我们很幸运亨利在格林奈尔找到了自己的位置。多么神奇的选择啊。”
校内资源包括与护士、持牌心理学家、心理健康咨询师、社会工作者、家庭治疗师和医师助理的面对面和虚拟预约。他们分发非处方药,也可以根据需要开处方。他们还可以根据需要安排与当地供应商的预约。
您的学生的安全和所有校园财产和项目的安全是格林内尔24/7校园安全办公室的重点。安全人员通过与学生,教师和工作人员合作,预防安全问题,并提供安全的校园生活,学习和工作环境,补充了格林内尔的自我管理和个人责任理念。
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