斯蒂芬·安德鲁斯

我主要教18和19世纪的美国文学，但我也喜欢到处走走，特别是如果有机会组队教授或监督MAPs的话。在任何一个四年周期中，我都可能开设一门关于惠特曼和狄金森的研讨会;一个名为“垮掉的、黑的和(有时)蓝的”的美国诗歌研讨会;还有一个关于文学理论和文化战争的多体裁研讨会。多年来，每次教程都有不同的主题，最近我决定使用梭罗的《瓦尔登湖》——甚至是种植豆子!-作为指导一年级学生适应格林内尔的学术和住宿生活的基础。除了常规的课程，我喜欢监督学年和夏季的map，我很自豪能把DC Posse X的指导作为我最丰富的教学和学习经历之一。我目前的研究项目包括梅尔维尔和棒球以及伯纳德·马拉默德和收养。最近的出版物包括在《黑人的灵魂》(Expositions)中发表关于W.E.B.杜波依斯和自由教育的文章;奈拉·拉森的《逝去》(南大西洋评论)中优生学与排版的交集以及与MHA国家的美洲原住民主权和石油开采有关的创造性和文化可持续反应(Transmotion)。